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《大爱如歌》序言
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巍巍荆涂,悠悠涡淮。
大禹治水、卞和献玉是淮河文化、怀远人民生生不息的精神源泉,在这片土地上生活的人民尊崇奉献与忠诚的人生信条,在这片土地上呕心沥血常年耕耘三尺讲台上可亲可敬的人民教师,秉承着奉献与忠诚的传统,用自己的生命与**书写了一曲曲感人肺腑的师爱颂歌。
教育事业是崇高的,这崇高首先是由高尚的心灵铸就。
甘于淡泊、甘于平凡,于淡泊中明志致远,于平凡中孜孜以求德业双馨;教育事业是光彩的,这光彩是由青春的热血织染,乐于奉献、勇于进取,在奉献中追求人生的价值,在进取中收获生命的快乐。
黑板、粉笔、课堂,点亮多少孩子的眼睛;坎坷、泥泞的求学之路,多少莘莘学子在老师的搀扶与引导下越走越宽。
当代著名作家祝兴义、航天精英王宗银、商界巨子史玉柱、中科院院士张本仁、张裕恒……他们都是从这块土地上走出来的学子。
怀远县教育局组织编写的《大爱如歌》一书,以平实的手法叙述了教师群体中先进代表的感人故事。
书中所述先进人物身上闪耀着许多可贵的东西,这正是教育工作者们需要代相传承的精神瑰宝,是教育事业永葆青春活力的源头活水。
在为本书作序之际,我由衷地想到5月12日汶川大地震中的教师们,在生死关头,挺身而出,用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命;在危难时刻,不顾个人和家人安危,把学生的生命安全放在首位,义无反顾奋力抢救危难中的学生;在困境之中,强忍悲痛,历尽艰险,迅速组织受困学生安全转移,并坚守岗位,迅速投身灾后重建,恢复正常教学。
突如其来的特大地震灾害,见证了人民教师的伟大师魂,揭示了人民教师爱与责任的崇高境界,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉,体现了新时期人民教师的光辉形象、崇高师德和时代风范,在全社会产生了极大反响,赢得了高度赞誉,在地震废墟中矗立起令世人景仰的巍巍丰碑。
我希望怀远县教育局积极开展以“学习英雄教师,彰显师德光辉”
为主题的师德教育活动,把宣传抗震救灾英雄教师与宣传身边的先进师德典型结合起来,组织一次师德大讨论,开展一次师德征文,开展一次师德演讲,不断把师德教育引向深入。
让我们持之以恒地进行师德教育,努力使我们的教师成为人民满意的教师,使我们的教育成为人民满意的教育。
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生活作风太过奢靡,能坐着绝不站着,能躺着绝不坐着,有苦就躲,有福就享,因为生性太过喜爱享受,余袅袅被看她不顺眼的主神贬到专门往年代文里做任务的部门。让她去那个什么都贫瘠的年代里可着劲儿地吃苦受罪,但是!想让她受罪?她偏不!没有条件享福,就创造条件享福!抢走女主的大腿,吃香的喝辣的,考大学开小店,干什么成什么!1八零年代真假千金娇气美人袅袅VS清冷禁欲哥哥2开局两个娃被迫当奶妈娇软美人姑姑VS黑市糙汉大佬3七零年代下乡女知青娇气城里女知青VS骨健筋强乡下泥腿子4年代文之爸爸再爱我一次南下陪父创业娇滴滴VS斯文儒雅老干部5穿成女主小助攻的亲妈勾人犯罪美人妈VS铁血糙汉团长爸6被送到军营里苦训的娇嗲女兵娇嗲弱鸡女兵VS严厉军汉教官7年代文里的锦鲤女主对照组投机倒把犯外甥女VS唇红齿白新晋研究员8年代灵异之退役女兵退役女兵VS海归男军医9年代之那个混混有点痞舔狗未婚妻炮灰女VS三无青年混混10六十年代下放干部的病弱妻病弱作精小娇妻VS被下放的年轻干部...
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