手机浏览器扫描二维码访问
高校国有资产管理绩效评价体系构建研究
banner"
>
杨正才[1]
摘要:本文在《高校国有资产管理绩效评价体系构建的方法论研究》的基础上,从人才培养、师资队伍建设、科学研究、社会服务、文化创新与传承、国际交流与合作六个方面,运用加权分析法建构高校国有资产管理绩效评价体系。
关键词:人才培养师资队伍建设科学研究社会服务文化创新与传承国际交流与合作
本人在《高校国有资产管理绩效评价体系构建的方法论研究》中,运用全成本管理及投入产出分析的理论,通过定量分析与定性分析相结合、社会效益与经济效益并重的研究方法,对高校宏观、中观、微观三个维度的资产管理绩效进行分析,构建其绩效评价体系,而构成的绩效评价体系必须具有权变性、扩展性、差异性等特点。
本文就是基于上述基本要义,从人才培养、师资队伍建设、科学研究、社会服务、文化创新与传承、国际交流与合作六个方面来构建高效国有资产管理绩效评价体系。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
一个二流大学生穿越缺衣少食的火红年代。那曾想家里有大哥,二哥,三哥,四五哥,大姐二姐三四姐,小弟小妹三五个。院里伯伯二三个,叔叔一两个,二姑小姑姑,我爸偷懒数第一,好吃我妈第一名,打小人家都说我随爸妈,偷懒好吃全学遍。下地工分一分不得赚,我要被妈妈忽悠惨,为了不干地里活,努力学习成学霸。一个火红年代的特殊学霸,沤粪小能手,农机考试第一名,语录背诵无人敌,农业考试你见过培育新物种的学生嘛,另类学霸生产队里显能耐!...
...
苍穹之下世态炎凉,妖魔鬼怪不敌人情冷暖! 纤纤柔荑,美人如玉,怎奈天地之间剑气如虹! 浩瀚星空,七情六欲,贪念嗔痴,佛谛如来,任你法力无边! 芸芸众...
...
...
...